Comment (ré)aménager sa bibliothèque ?

Catégories :
  • Fonds documentaire
(Re)donnez vie à votre bibliothèque avec une démarche d’aménagement structurée et accessible. Apprenez à concevoir des espaces adaptés aux usages d’aujourd’hui. Explorez les nouveaux services à intégrer dans votre offre. Repartez avec une méthode claire et des outils concrets pour agir.
Comment (ré)aménager sa bibliothèque ?

Description de la formation

Si vous souhaitez que l’on adapte cette formation à vos besoins spécifiques, contactez un de nos conseillers formation.

Objectifs de la formation

  • Identifier les spécificités du réaménagement des bibliothèques d’aujourd’hui
  • Définir un projet d’aménagement en fonction des besoins identifiés, des objectifs de la collectivité et des contraintes réglementaires
  • S’approprier les grandes étapes d’une démarche de réaménagement d’une bibliothèque dans le but de la rendre plus accueillante et attractive
  • Prendre en compte l’évolution des bibliothèques , des services et des usages dans la réflexion : numérique, jeux vidéos, prêts d’objets…
  • Appréhender les différents modes d’appropriation des espaces par les usagers et identifier les besoins

Méthodes pédagogiques et évaluation

  • Pédagogie démonstrative
  • Apports théoriques
  • Mises en pratique
  • Retours d’expérience
  • Évaluation des acquis

Programme

La bibliothèque en évolution constante
  • Faire un état des lieux de la lecture publique en France
  • Échanger sur le nouveau modèle de bibliothèque : le troisième lieu et tiers-lieu
Sociologie du public
  • Définir les différents types de publics
  • Conquérir de nouveaux publics
La bibliothèque et son environnement
  • Formaliser les questions à se poster dans le cadre de la mise en œuvre d’un projet
  • Identifier les différents types de financement possibles dans le cadre de l’aménagement d’une bibliothèque
  • Lister les étapes d’un projet en médiathèques
  • Concevoir un projet d’aménagement
Principes d’aménagement ou de réaménagement
  • Identifier les espaces en fonction des nouveaux services et des collections
  • Échanger sur les services et les usages
  • Examiner les contraintes et enjeux spécifiques de l’aménagement (dont accessibilité)
  • Participer à un atelier : aménagement d’un accueil , d’un nouveau service (numérique, jeux vidéo, prêt d’objet…)
Promouvoir sa bibliothèque
  • Impliquer les usagers : projet en co-conception

A qui s'adresse cette formation ?

Si vous souhaitez que l’on adapte cette formation à un public spécifique, contactez un de nos conseillers formation.

Public concerné

Bénévoles et salariés des bibliothèques

Prérequis

Aucun

Tarifs

Nell & Associés est exonéré de TVA sur son activité de formation professionnelle continue. Les prix sont donc nets de TVA.

En présentiel ou à distance
Durée
2 jours (12h)
Prix
Nous contacter + déjeuner(s) offert(s)
Référence
NEA29930
Dans vos locaux ou à distance
Durée
2 jours (12h)
Prix
Nous contacter
Référence
NEA29930
Accessibilité
Nell & Associés s'engage à ce que votre formation se passe dans les meilleures conditions. Si vous avez un handicap ou des interdits alimentaires, n'hésitez pas à nous le signaler en amont de la formation pour que nous puissions mettre tout en oeuvre pour apporter la réponse adéquate (Contacter notre référent Handicap).

Pourquoi choisir cette formation ?

Au-delà des avis vérifiés par Guest Suite, découvrez ci-dessous les atouts de cette formation.

Les points forts de la formation

  • Une approche centrée sur les usagers : vous apprenez à observer, comprendre et anticiper les besoins réels de vos publics.
  • Des outils concrets pour passer à l’action : vous repartez avec une méthode reproductible et des exemples inspirants.
  • Un équilibre entre théorie et pratique : des apports méthodologiques, des retours d’expérience et des ateliers pratiques vous permettent d’ancrer vos apprentissages.

Nos services en plus

A l'issue de la formation, pour vous accompagner à appliquer tout ce que vous aurez appris, nous pouvons vous accompagner de différentes manières :

  • Accompagnement individuel
  • Co-développement

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