Une classe virtuelle : qu’est-ce que c’est ?

Une classe virtuelle est une formation qui intervient à distance et en direct. Il s’agit d’une activité dite synchrone. La classe virtuelle prend souvent la forme d’une visioconférence. Ainsi, le formateur et les apprenants peuvent interagir en direct par vidéo, audio et chat. Ce dispositif offre en outre des fonctionnalités très utiles à l’animation de formation : partage de documents, partage d’affichage, sondage, tableau blanc, quiz. Vous pouvez également répartir les participants en groupes et sous-groupes afin de dynamiser les échanges.

Quels sont les avantages de la formation en classe virtuelle ?

L’accessibilité de la classe virtuelle

La classe virtuelle permet une incroyable flexibilité géographique. La formation vient aux apprenants, il suffit d’un ordinateur, d’un smartphone ou d’une tablette et d’une connexion internet. Bien sûr, s’affranchir des distances, c’est faciliter l’accès à la formation pour tous. Ainsi, des apprenants et des experts formateurs du monde entier ont la possibilité de participer ensemble à des classes virtuelles.

La proximité

Le visu en instantané de la classe virtuelle renforce le sentiment de proximité. Cette proximité ne se retrouve pas dans une formation en e-learning classique. Il s’agit de recréer une « classe » d’école dans un écran, une réelle communauté de formation. Chacun peut intervenir et interagir en live. La proximité des apprenants est synonyme de spontanéité et d’échanges collectifs. Les questions sont posées pour tous, et chacun peut rebondir et s’enrichir des interventions. Cette proximité favorise le social learning.

Le social learning : comment animer un classe virtuelle ?

La classe virtuelle favorise les échanges et dispose souvent d’un espace commun où chacun peut s’exprimer et s’entraider (chat, forum…) Le social learning crée une émulation qui favorise l’apprentissage et améliore la qualité de l’expérience de formation. De plus, cela permet de multiplier les temps et les canaux d’apprentissage.

La possibilité de re-visionner les sessions de classe virtuelle

Le formateur peut enregistrer la session de classe virtuelle et la mettre à disposition des apprenants. Les absents, mais surtout ceux qui désirent un deuxième temps d’assimilation, peuvent en bénéficier. Revenir sur des notions abordées, c’est permettre une meilleure mémorisation, mais aussi un recul et une analyse sur l’apprentissage.

Les bonnes questions pour préparer une classe virtuelle

• De quel outil ai-je besoin ?
• Combien de personnes vont participer ?
• Combien de temps va-t-elle durer ?
• Comment vais-je interagir avec les participants ?
• Comment puis-je mixer les différentes modalités de formation ?
• Quels outils vont me permettre d’attester de la présence des participants ?

Une classe virtuelle permet de reproduire les conditions du présentiel à distance. Cette modalité séduit de plus en plus les formateurs. Attention, cependant à ne pas sous-estimer les spécificités de ce dispositif par rapport au présentiel : il est important de bien préparer sa classe virtuelle, d’adopter les techniques d’animation adaptées au distanciel et d’être attentif à tous les signaux d’attention ou de décrochage. L’animation de classes virtuelles implique donc de revoir sa façon de transmettre son savoir. Notre formation est là pour répondre à tous vos besoins et vos questionnements, en mettant en lumière les enjeux, les contraintes et les possibilités de la classe virtuelle. Notre formation se positionne au cœur des problématiques concrètes et vous propose une approche stratégique, pertinente et innovante pour mettre en place vos classes virtuelles.

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