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Les festivals d’animation à suivre pour trouver de l’inspiration pour vos vidéos

L’animation regroupe un vaste ensemble de techniques audiovisuelles mises au point à partir du 19e siècle, qui connaît un succès retentissant dans toutes les catégories de la population. Les techniques les plus en vogue sont le dessin animé, la manipulation d’objets 2D, l’animation en volume et les images de synthèse. Afin de présenter et promouvoir les très nombreux films créés par des professionnels et des amateurs férus, de nombreux festivals ont vu le jour ces dernières décennies. Pour les professionnels de la formation digitale, au sein de laquelle la vidéo prend une place grandissante, il peut être intéressant de suivre ces festivals foisonnants de nouveautés, d’idées et de personnalités uniques. Un moyen inégalable de trouver de l’inspiration pour créer à son tour des vidéos qui pourront marquer les esprits de tous les apprenants… Voici une liste (non exhaustive) de quelques festivals qui méritent toute votre attention !

Les avantages du blended learning par rapport à la formation en salle

Le blended learning, aussi appelé formation mixte ou hybride, est un modèle de formation qui combine apprentissage en présentiel et apprentissage à distance. Grâce au présentiel, l’apprenant bénéficie d’un cours traditionnel riche en interactions avec le formateur et les autres participants, et en parallèle de ces séances, il a accès à des contenus multimédias interactifs consultables depuis son terminal numérique. Les supports pédagogiques et les situations de travail, ainsi, sont particulièrement variés. Aujourd’hui, le blended learning est souvent privilégié par rapport à une formation uniquement présentielle. Voyons ensemble quels atouts permettent à cette modalité pédagogique de se démarquer !

Qu’est ce qu’un concepteur vidéo learning ?

De nos jours, la vidéo est un média roi ! On y a donc recours dans des domaines variés, et notamment en formation – on parle alors de vidéo learning. Qui conçoit ces vidéos ? Et quelles sont les fonctions exactes d’un concepteur ? Nous vous proposons ici quelques éléments de réponse.

Les principes du storytelling en vidéo

La vidéo, outre son pouvoir divertissant, est un outil très en vogue dans les domaines qui impliquent l’utilisation de la communication – comme c’est le cas de la formation – parce qu’elle permet de faire passer efficacement des messages. Pour ce faire, elle est souvent construite grâce à technique ancestrale : le récit…

L’escape game en formation

Afin de développer l’attractivité et l’efficacité des formations, les concepteurs pédagogiques optent aujourd’hui très fréquemment pour une ludification des formats d’apprentissage. Cette nouvelle tendance a notamment fait émerger une forme spécifique de jeu sérieux : l’escape game. Découvrons ce en quoi il consiste et quel rôle il joue dans un processus de formation…

Retrouvez-nous sur le stand A6 au salon Solutions RH de Lyon les 21 et 22 novembre 2022

les 21 et 22 novembre 2022

"La pédagogie, c'est ici", au stand A6 ! C'est là que nous vous accueillerons, dans le Salon Solutions RH à Lyon, pour parler pédagogie avec vous. Besoin d'infos ? Besoin de conseils ? Venez nous voir. Et ce n'est pas tout : le 21 & 22 novembre, Noria Larose, directrice de Nell & Associés, animera plusieurs conférences.

Comment choisir son agence de motion design ?

Le motion design, aussi appelé motion graphic design, est une discipline consistant à animer des éléments graphiques. Du fait de sa nature très malléable, il offre pléthore de possibilités créatives et est utilisé au sein de différents supports : œuvres de fiction, art numérique, publicité, pages web, clips musicaux… Le motion design constitue donc une solution très populaire dans de nombreux domaines pour la réalisation de vidéos modernes et dynamiques. Celles-ci s’intègrent par exemple très bien aux modules e-learning qu’elles rendent plus vivants et donc motivants pour les apprenants. Si vous souhaitez intégrer des vidéos en motion design dans vos formations, il vous faudra faire appel à une agence spécialisée. Voici nos conseils pour choisir celle qui saura le mieux répondre à vos attentes !

Classification des compétences

Le terme « compétence » est omniprésent dans le monde du travail : il s’agit d’une des caractéristiques que l’on recherche en premier lieu chez les collaborateurs. Mais comment décrire précisément ces fameuses compétences ? Dans une optique de clarification, plusieurs classifications ont été proposées ces dernières décennies qui, si elles sont différentes les unes des autres, ne s’opposent pas pour autant : elles sont même intrinsèquement liées. Car dans tous les cas, la compétence a un lien avec l’expérience et l’activité.

L’impact de la vidéo en apprentissage

À l’ère du numérique, l’usage de la vidéo dans un contexte d’apprentissage (qu’il s’agisse de l’école, de l’enseignement supérieur, ou encore de la formation continue en présentiel ou en distanciel) est quasi-omniprésent. Pour l’enseignant ou le formateur, il s’agit d’un outil très pratique dans la mesure où il lui offre une grande flexibilité et lui permet de faire travailler sa classe en autonomie. Mais qu’en est-il de l’impact de la vidéo sur l’apprentissage ? La vidéo permet-elle de mieux apprendre, d’apprendre plus ou plus vite ? Existe-t-il des limites aux bienfaits de la vidéo ?

Comment se déroule une formation en e learning ?

L’e-learning est un dispositif d’apprentissage en ligne de plus en plus répandu, notamment dans le monde de l’entreprise, parce qu’il offre autonomie et flexibilité aux apprenants. Un grand nombre d’organismes proposent des formations à distance dans de nombreux domaines et disciplines, et c’est aussi le cas de certaines écoles et universités. Aujourd’hui, il est donc assez simple de trouver une formation adaptée à ses besoins. Une fois inscrit, l’apprenant peut se lancer, à son rythme, dans le parcours qui lui est proposé. Mais concrètement, comment se déroule un tel cours ?

Comment inciter les collaborateurs à poser des congés sur le premier trimestre ?

La gestion des congés est une tâche aussi cruciale que délicate pour un manager ou chef d’entreprise. Elle est stratégique en ce qu’elle doit pouvoir correspondre à la fois aux attentes de l’entreprise et à celles des salariés. Et si elle est mal orchestrée, elle peut avoir des conséquences néfastes sur l’entreprise. Le problème principal qui se présente généralement est la tendance – légitime – des collaborateurs à vouloir poser leurs congés en même temps, aux beaux jours ou pour les fêtes de fin d’année. Alors comment les inciter, du moins certains d’entre eux, à partir en vacances au début de l’année ? Quelques conseils et pistes de réflexion…

Quelques exemples de serious games

Les serious games, ou jeux sérieux, répondent de façon ludique à des objectifs pédagogiques précis. Il en existe aujourd’hui une multitude, sous des formes très diverses : du jeu de simulation, pour se mettre en situation, au jeu ludo-éducatif qui a pour but la transmission de savoirs, en passant par les jeux engagés qui permettent de dénoncer des problèmes d’ordre politique ou géopolitique. Voici quelques exemples concrets et représentatifs de serious games actuels – mais il en existe encore bien d’autres !

Enregistrer une voix off pour e-learning

La voix off est un procédé narratif utilisé dans certains films, en soutien à l’image. Les formations e-learning en sont souvent dotées, à la fois dans les vidéos pédagogiques, mais aussi tout simplement pour guider l’apprenant dans sa navigation au sein des différents modules. Il s’agit en effet d’un moyen de rendre le message plus facile à assimiler et plus agréable pour l’utilisateur qui n’a pas à s’appuyer uniquement sur un sens (la vue) pour comprendre et mémoriser les cours. Sa charge cognitive, ainsi, est réduite. Mais pour qu’elle ait véritablement un impact positif, la voix off doit être qualitative, ce qui nécessite notamment qu’elle soit enregistrée dans des conditions optimales. Voici quelques astuces pour réussir votre session d’enregistrement !

Pourquoi se former à l’animation de classe virtuelle ?

Le fait d’avoir de l’expérience en matière de formation ne suffit pas pour mettre en forme et animer une classe virtuelle qualitative. Le formateur à distance doit en effet savoir s’adapter aux conditions particulières de cette modalité d’enseignement de façon à ce que les connaissances soient bien véhiculées et que la classe ne décroche pas (un risque majoré en distanciel). Pour préparer les formateurs à l’animation de classe virtuelle, il existe des formations très complètes, comme celle proposée par Nell et Associés, qui garantissent un bagage nécessaire pour être à l’aise et efficace dans ce contexte d’enseignement de plus en plus courant. Voici, concrètement, ce que ces formations peuvent apporter.

Motiver les apprenants en classe virtuelle

Une classe virtuelle a pour but de reproduire à distance les conditions d’une formation traditionnelle en salle. Elle a donc pour avantage majeur de donner lieu à des interactions en direct entre les apprenants. Mais cette synchronicité des échanges est-il vraiment suffisante pour garantir la motivation du groupe sur la durée ? La barrière physique, souvent, constitue un risque de démobilisation. Alors comment faire pour motiver les apprenants en classe virtuelle ?

La méthode expérientielle

Il existe cinq grandes méthodes pédagogiques qui s’appuient sur différents principes pour faire progresser les apprenants vers un objectif donné. Parmi elles, la méthode expérientielle qui, comme son nom s’indique, prône l’apprentissage par l’expérience plutôt que par une simple réception passive de l’information. Cet article résume les principaux ressorts de la méthode expérientielle et en liste les avantages et les inconvénients.

Les outils pour créer un serious game

Les serious games, ou jeux sérieux, combinent une intention pédagogique avec des ressorts ludiques. Ils sont très utilisés en formation car ils constituent un moyen de varier les modalités d’apprentissage et de motiver durablement les apprenants. Si certains concepteurs pédagogiques préfèrent faire élaborer leurs serious games par des entreprises compétentes, il est aussi possible de les créer soi-même, grâce à des outils conçus à cet effet. Cet article se propose d’en présenter certains des principaux.

Les bonnes pratiques pour concevoir un synopsis de formation

Vous entamez un processus de conception d’une nouvelle formation ? Avant de vous lancer dans la rédaction – ou dans tout type de mise en forme – il est nécessaire d’avoir une idée limpide du contenu de cette future formation, de la façon dont ce contenu sera agencé, et des outils nécessaires à la transmission des informations. Il vous faut donc structurer par écrit un déroulé pédagogique. Le synopsis est le document de référence conçu à cet effet et qui sert de base, et même de guide, à chaque étape de création d’un parcours de formation. Découvrez dans cet article les bonnes pratiques pour concevoir un synopsis de qualité.

Les outils pour faire des vidéos en motion design

Le motion design est une discipline consistant à animer des éléments graphiques. Les vidéos qui utilisent la technique du motion design sont de plus en plus fréquentes en formation car elles constituent un excellent moyen de faire passer des messages de manière dynamique et ludique. Il existe de nombreux outils dédiés à la réalisation de ces vidéos, dont certains sont accessibles aux néophytes. En voici une liste représentative.

Les grands types de serious games

Un serious game, « jeu sérieux », est un type d’application informatique aujourd’hui très répandu, et notamment utilisé dans le domaine de la formation. Comme l’explique Julian Alvarez, professeur à l’université de Lille 1, dans sa thèse soutenue en 2007, le serious game a pour objectif « de combiner à la fois des aspects sérieux (serious) tels, de manière non exhaustive, l’enseignement, l’apprentissage, la communication, ou encore l’information, avec des ressorts ludiques issus du jeu vidéo (game) ». Il existe différents types de serious games que nous vous proposons de présenter dans cet article.

Comment concevoir une classe virtuelle ?

La classe virtuelle reproduit à distance les conditions d’une formation traditionnelle en salle. Il s’agit d’une modalité pédagogique très prisée en formation digitale, notamment parce qu’elle mobilise davantage les apprenants que les modes de formation asynchrone (comme l’e-learning), et favorise l’échange, ce qui aboutit souvent à une meilleure mémorisation de l’information. La classe virtuelle, comme tout cours, nécessite d’être pensée et préparée en amont : pour être efficace, elle ne doit pas laisser de place à l’improvisation. Nous verrons dans cet article les différentes étapes qui jalonnent la conception d’un cours en visioconférence, pour en garantir le bon déroulement, et in fine, le succès.

La méthode active dite de découverte

Une méthode pédagogique est le moyen adopté par le formateur pour favoriser l'apprentissage et atteindre un objectif pédagogique. Il en existe 5 principales, dont la méthode active, aussi appelée méthode de découverte, que cet article se propose de décrire.

Créer sa chaîne YouTube pour former

En 2021, YouTube était le deuxième site le plus consulté au monde. Gratuite et extrêmement accessible, cette plateforme a de multiples fonctions. Alors, pourquoi ne pas l’utiliser dans un but pédagogique ?

Les verbes de la taxonomie de Bloom

La taxonomie de Bloom est un référentiel conçu par le psychologue américain et spécialiste de l’éducation Benjamin Bloom, avec l’aide d’un certain nombre d’autres universitaires. Il propose une classification des niveaux d'acquisition des compétences établie sous forme hiérarchique, de la restitution de faits à la manipulation complexe de concepts. Pour ce faire, Bloom a recours à un grand nombre de verbes qui constituent de puissants outils de planification pédagogique.

La méthode interrogative ou maïeutique

Une méthode pédagogique est le moyen adopté par le formateur pour favoriser l'apprentissage et atteindre un objectif pédagogique. Il en existe cinq principales qui requièrent toutes des moyens de mise en œuvre différents. Parmi elles, la méthode interrogative (aussi appelée méthode maïeutique), qui est souvent combinée à la méthode magistrale, de façon à la rendre plus animée et plus vivante. Découvrons ensemble comment elle fonctionne, quels sont ses avantages, mais aussi ses inconvénients !

Le scribing (définition)

Un bon croquis vaut mieux qu’un long discours : tel pourrait être l’adage du scribing, une technique de facilitation graphique utilisée dans des domaines variés, de l’entreprise à la formation, en passant par les réseaux sociaux. Ce concept ne vous est pas encore familier ? Découvrez dans cet article ce en quoi consiste le scribing et ce qu’il peut apporter à la formation.

Les outils auteur e-learning

Le processus de digitalisation des formations comprend différents maillons. Parmi eux, les outils auteur e-Learning, que cet article se propose de présenter.

Au-delà de Bloom, les autres taxonomies en formation

La taxonomie de Bloom, qui propose une classification des niveaux d’acquisition des compétences, est un référentiel très connu dans le milieu de la pédagogie. Ce système clairement structuré et accessible à tous est de loin le plus utilisé aujourd’hui, mais il existe d’autres taxonomies, c’est-à-dire d’autres classifications, qui s’appliquent au domaine de la formation. En voici les principales.

Qu’est-ce que la facilitation graphique ?

À l’ère des écrans, la quantité d’informations visuelles, souvent graphiques, à laquelle nous sommes confrontés ne cesse d’augmenter. Ce type d’informations a notamment une place grandissante dans le monde de l’entreprise, comme en formation, et dans tous les domaines où des idées émergent et sont brassées. C’est là qu’intervient la facilitation graphique, qui, souvent à l’écart de la technologie, mise sur le tracé manuscrit pour articuler, structurer et aider à comprendre les discours collectifs. Le dessin, en effet, est un héritage commun à tous : même si nous ne sommes pas artistes, nous l’avons tous pratiqué dès notre plus tendre enfance.

Un Mooc sur les arrêts de travail : une formation Nell et Associés en collaboration avec la Cnam

Arrêt de travail : prévenir, prescrire, accompagner la reprise est une formation en ligne, sous forme de MOOC, proposée par l’Assurance maladie pour accompagner les professionnels de santé dans la mise en place d’une stratégie thérapeutique en cas d’arrêt de travail. Réalisé en collaboration avec le Collège de médecine générale et la Société française de médecine du travail, avec la participation de nombreux praticiens, ce MOOC privilégie une approche pratique et concrète pour apporter aux professionnels concernés des ressources utiles à leur exercice.

Les apports pédagogiques du serious game

Le serious game, « jeu sérieux » en anglais, est une activité qui associe une intention « sérieuse » — notamment pédagogique — avec des ressorts ludiques. Les objectifs éducatifs que poursuivent les serious games sont de trois ordres : diffuser un message, permettre de s’entraîner, et enfin, favoriser l’apprentissage et le partage de connaissances. Les résultats obtenus sont généralement probants : les apprenants assimilent particulièrement bien les connaissances… et en redemandent ! Mais alors, pourquoi le jeu est-il un outil pédagogique si efficace ?

L’apport des neurosciences en formation

Le terme « neurosciences » désigne les études scientifiques portant sur le système nerveux, un réseau complexe responsable de la coordination des actions avec l'environnement extérieur et de la communication rapide entre les différentes zones du corps. Les neurosciences constituent ainsi une aide précieuse pour comprendre le fonctionnement de notre cerveau, notamment en contexte d’apprentissage. Et dans un monde en perpétuelle évolution où la formation a un rôle de plus en plus important, le décryptage du cerveau à la lumière des neurosciences nous permet de modifier en profondeur notre façon de transmettre les savoirs. Voici quelques exemples des progrès réalisés en formation grâce à ce champ disciplinaire.

Les outils gratuits pour donner une classe virtuelle

La classe virtuelle, un mode de formation de plus en plus prisé, reproduit à distance les conditions d’une formation traditionnelle en salle : les apprenants sont formés en direct via une application de vidéoconférence. Il existe un nombre croissant d’applications de ce type, dont certaines sont gratuites. Cet article se propose d’en présenter les principales.

Le digital learning est-il efficace dans tous les cas ?

Le digital learning désigne l’ensemble des méthodes de formation qui s’appuient, de manière totale ou partielle, sur des outils numériques. Il ne s’agit pas uniquement d’utiliser l’ordinateur, dans le cadre d’une formation en ligne (comme c’est le cas du e-learning) : de nouveaux supports entrent en jeu, comme le smartphone ou la tablette. Ceux-ci peuvent d’ailleurs tout autant être utilisés à distance qu’en présentiel. Cette pluralité digitale ouvre un vaste champ des possibles en termes de pédagogie, pour des publics d’apprenants très variés. Alors, un tel format est-il efficace dans toutes les situations ? Existe-t-il des limites au digital learning ?

Pourquoi un blog e-learning et digital learning ?

Chez Nell & associés, la transmission de savoir, c’est plus qu’un métier, c’est une passion. Nos consultants et nos formateurs vous conseillent, vous forment. Nos concepteurs pédagogiques sont à votre écoute pour créer des dispositifs de formation attractifs et engageant. Nos chefs de projets vous conseillent et vous accompagnent pour créer le parcours de formation le Mais cela ne suffit pas, la passion, c’est forcément débordant et on veut la partager. Alors nous avons décidé de créer ce blog et de l’alimenter régulièrement d’articles sur les sujets qui nous passionnent.

Les sujets sont variés mais ils tournent toujours autour de la transmission de savoir.

Bien sûr, on y parle de Digital learning et de E-learning qui est le cœur de notre métier mais aussi des dispositifs de médiation culturel ou de vulgarisation scientifique que nous mettons en place avec Nell Muséum. D’ailleurs sur ces 2 sujets, nous avons développé des catalogues de formation spécifiques.

Il nous a semblé aussi important de présenter les différentes plateformes LMS qui existent sur le marché et nous avons donc laissé la parole aux grands éditeurs de plateformes. En effet, les plateformes LMS ne sont pas interchangeables et équivalentes. Elles ont chacune leurs particularité et leurs spécificités.

Nous avons aussi souhaité vous présenter nos formateurs grâce au tête-à-tête de Nell et les conseils qu’ils peuvent vous donner sur leurs sujets de prédilection. Nous avons commencé par vous présenter nos formateurs en Management et développement personnel, sujet qui concerne tout le monde.

Comme nous l’avons dit, la passion, ca se partage et ca se partage avec tous. C’est pourquoi, nous apportons une attention particulière à l’accessibilité. Vous trouverez dans ce blog beaucoup d’articles traitant de l’accessibilité numérique et les différentes normes qui existent sur le sujet ainsi que sur le FALC, français facile à lire et à comprendre car nous mettons un point d’honneur à ce que nos productions soient accessibles à tous.

Enfin en travaillant avec nos clients certaines questions sont apparus. Comment donne-t-on un nom à un médicament ? La motivation, comment ca marche ? …. Ces questions généralistes sont importantes pour nous et tant qu’à y répondre autant vous partager nos découvertes avec vous.

Bonne lecture !

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