En quoi consiste la lecture en bibliothèque :

Plus qu’un lieu qui met à disposition des ouvrages, la bibliothèque est devenue un tiers-lieu. Espace d’inclusion et de lien social, elle s’ouvre à de nouvelles approches et médiation en faveur du livre et de la lecture. Explorer l’importance et l’art de la lecture à voix haute, c’est l’opportunité d’intégrer une nouvelle forme de médiation riche de sens.

Pourquoi la lecture est-elle un outil de médiation si puissant ?

Bien plus qu’une simple animation, la lecture à voix haute est un acte d’inclusion. Elle lève les barrières à la lecture pour de nombreux publics (tout-petits, personnes en situation de handicap, adultes peu lecteurs) et transforme l’acte solitaire de lire en une expérience sociale et émotionnelle partagée. Une lecture bien menée éveille la curiosité, invite au dialogue et encourage le prêt, accomplissant ainsi les missions premières de la bibliothèque.

Pourquoi se former à la lecture en bibliothèque ?

Les pratiques et les usages en bibliothèque se diversifient et font émerger de nouvelles approches pour valoriser la lecture. À travers les techniques d’oralisation (voix, intonation, geste, rythme) et de prise de parole, cette formation vous invite à explorer la lecture à voix haute et les médiations possibles autour de l’importance du récit et du choix des textes. Elle offre des pistes pour placer les publics au cœur de vos actions et concevoir des animations de lecture.

Ce que nous souhaitons vous apporter

Ce parcours vous guidera à travers les trois piliers d’une lecture réussie. Vous développerez des critères clairs pour sélectionner une œuvre pertinente et adaptée à votre auditoire, qu’il s’agisse d’enfants ou d’adultes. Vous vous approprierez les principes fondamentaux de l’oralisation – articulation, rythme, intention – pour donner vie au texte et le rendre captivant. Enfin, vous travaillerez votre prise de parole en public pour gagner en aisance, gérer votre présence face au groupe et communiquer avec assurance.

À qui s’adresse cette formation ?

Cette formation s’adresse à tous les bénévoles et salariés des bibliothèques souhaitant acquérir les compétences de base ou consolider leurs acquis pour mener des temps de lecture face à un groupe.

Pourquoi proposons-nous cette formation ?

Chez Nell & Associés, nous concevons nos programmes de formation en s’appuyant sur le référentiel de compétences des bibliothèques. Cette démarche est un gage de qualité et de pertinence : elle assure que chaque formation répond précisément aux exigences et aux évolutions du métier. En vous formant avec nous, vous développez des savoir-faire reconnus, directement applicables et valorisables tout au long de votre parcours professionnel.

• Domaine : Action culturelle et de médiation
  Ce domaine stratégique vise à transformer la bibliothèque en un lieu de rencontre et de découverte active. Il s’agit de créer des passerelles entre les ressources et les usagers par le biais d’actions engageantes. Maîtriser les outils de la médiation, comme la lecture publique, est essentiel pour toucher de nouveaux publics et réaffirmer le rôle social et culturel de l’établissement.
• Sous-domaine : Animation d’accueils de groupes
  Animer un accueil de groupe ne s’improvise pas ; cela requiert des techniques professionnelles pour créer un cadre à la fois accueillant et stimulant. La lecture est l’un des outils privilégiés pour y parvenir. En vous formant à la sélection d’œuvres et à l’oralisation, vous renforcez directement votre capacité à structurer une animation, à capter l’attention et à interagir avec un groupe de manière efficace.

Pour continuer à renforcer vos compétences, découvrez nos formations :

• Kamishibaï : créer et conter avec une atmosphère propice
• La lecture à voix haute : les tout-petits (0-3 ans)
• La lecture à voix haute : un moyen de partage
• Lire avec les adolescents : un défi passionnant
• Lire avec les enfants (0-6 ans) : chansons, comptines et jeux de doigts
• Lire avec les enfants (3-6 ans) : éveil au plaisir des histoires
• Littérature jeunesse : découverte d’albums
• L’art du conte
• Organiser et animer un club de lecture

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