Qu’est-ce que la nouvelle typologie des bibliothèques ?

La nouvelle typologie des bibliothèques est issue du travail de l’ABD et du cabinet TMO pour le ministère de la culture et elle est appliquée depuis quelques années. Elle remplace la typologie qui préexistait en allant plus loin qu’une classification sur la base des moyens mis en œuvre. Pour cela, elle ajoute des critères de résultats et d’activités avec pour objectifs de mieux représenter le panorama français de la lecture publique et en particulier les bibliothèques des grandes villes.

Pourquoi cette formation ?

Le rapport SCRIB et la typologie des bibliothèques peuvent paraître fastidieux. Pourtant, il offre aussi des outils nationaux pour comparer nos établissements, pour analyser la lecture publique sur un territoire, pour dégager des pistes de développement de la lecture publique. A l’échelle d’un établissement, cette typologie est un des outils pour mesurer son activité, l’analyser pour trouver des voies d’amélioration de nos services.

Ce que nous souhaitons vous apporter

• Comprendre et utiliser la nouvelle typologie des bibliothèques : un outil au service de l’action

Depuis sa mise à jour, la typologie des bibliothèques est devenue un repère essentiel pour les professionnels du secteur. Plus qu’un classement, elle permet d’évaluer de manière structurée les services et équipements d’une bibliothèque. Cette formation vous donne toutes les clés pour comprendre cette typologie, la calculer, et surtout, l’utiliser comme un levier de décision et d’amélioration.

• Acquérir une connaissance claire des niveaux et critères

La formation vous propose d’entrer pas à pas dans les différents niveaux de la typologie. Chaque niveau est défini à partir de critères précis : surface accessible au public, amplitude horaire, nombre de documents, diversité des actions culturelles, équipement informatique, présence de personnel qualifié… Vous apprendrez à lire et à interpréter ces critères pour mieux situer votre établissement ou ceux de votre territoire.

• Apprendre à calculer la typologie en situation réelle

Grâce à des exemples concrets, vous serez guidé dans le calcul de la typologie d’une bibliothèque. Des outils simples et reproductibles vous seront transmis pour vous aider à évaluer avec rigueur différents profils d’établissements. Vous pourrez comparer des structures variées et identifier les marges de progression. Ces compétences sont précieuses pour alimenter diagnostics, bilans ou projets d’établissement.

• Utiliser la typologie comme outil stratégique

La typologie est un outil d’analyse, mais aussi un appui pour l’action. Elle vous permet d’argumenter des choix, de poser des priorités, d’éclairer un plaidoyer auprès des décideurs. Vous verrez comment l’utiliser pour piloter l’amélioration continue des services, construire un plan de développement ou valoriser un réseau de lecture publique.

• Une pédagogie active, centrée sur vos besoins

La formation repose sur une méthode combinant apports structurés, échanges entre pairs et mises en pratique. Les participants sont invités à mobiliser leurs propres contextes pour travailler sur des cas concrets. Un temps est dédié à l’évaluation des acquis pour valider les compétences développées.

À qui s’adresse cette formation ?

Cette formation s’adresse aux acteurs du pilotage des bibliothèques : directeurs et cadres d’établissements (municipaux, intercommunaux, départementaux), bibliothécaires impliqués dans des projets de service, ainsi qu’aux élus et bénévoles souhaitant comprendre les outils d’évaluation des politiques de lecture publique.

Pourquoi proposons-nous cette formation ?

Chez Nell & Associés, nous concevons nos programmes de formation en s’appuyant sur le référentiel de compétences des bibliothèques. Cette démarche est un gage de qualité et de pertinence : elle assure que chaque formation répond précisément aux exigences et aux évolutions du métier. En vous formant avec nous, vous développez des savoir-faire reconnus, directement applicables et valorisables tout au long de votre parcours professionnel.

• Domaine : Pilotage stratégique et conception de services
  Ce domaine est essentiel pour tout cadre et toute équipe de direction. Il recouvre la capacité à analyser son environnement, à définir une vision claire pour l’avenir de la bibliothèque et à aligner les ressources et les projets sur des objectifs mesurables. Un pilotage efficace repose sur des outils de diagnostic fiables pour éclairer la prise de décision.
• Sous-domaine : Conception et conduite du projet stratégique
  La conception d’un projet d’établissement (PCSES) est l’acte de management le plus structurant pour une bibliothèque. En maîtrisant la nouvelle typologie, vous vous dotez d’un outil de diagnostic reconnu, vous permettant de poser des bases solides pour votre projet stratégique, d’argumenter vos choix auprès de vos tutelles et de fixer des objectifs de progression réalistes.

Pour continuer à renforcer vos compétences, découvrez nos formations :

• Comment (ré)aménager sa bibliothèque ?
• Créer un réseau de bibliothèques/médiathèques
• Élaborer et mettre en œuvre une politique documentaire en réseau
• Initier un projet engagé en bibliothèque
• Gestion d’une bibliothèque en milieu rural
• Le management en bibliothèque
• Les bibliothèques aujourd’hui
• PCSES : formalisation des missions et fonctionnement de la bibliothèque
• PCSES vert : comment le co-construire
• PCSES vert en bibliothèque et médiathèque
• Penser un projet d’établissement
• Politique documentaire : une gestion raisonnée des collections
• Recruter et animer une équipe de bénévoles

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