Élaborer et mettre en œuvre une politique documentaire en réseau
Comprendre les enjeux d’une politique documentaire en réseau
Dans un contexte de mutualisation croissante, élaborer une politique documentaire en réseau devient une nécessité pour assurer la cohérence des collections et mieux répondre aux besoins des usagers. Cette formation vous propose d’en comprendre les principes, les objectifs et les bénéfices, tout en développant des outils concrets pour passer à l’action.
Structurer une démarche collective et partagée
Élaborer une politique documentaire en réseau, c’est avant tout construire un cadre commun. Vous apprendrez à définir une stratégie claire, en lien avec les spécificités de votre territoire et les ressources de votre structure. La formation aborde chaque étape : du diagnostic à la mise en œuvre, en passant par la rédaction d’orientations partagées.
Développer des outils concrets et applicables
Au fil des séances, vous expérimenterez des outils pratiques : critères d’acquisition, chartes de dons, procédures d’élimination ou encore plans de valorisation. La formation accorde une large place à l’échange de pratiques et aux retours d’expérience. Vous serez ainsi en mesure d’élaborer une politique documentaire en réseau, adaptée aux réalités de terrain.
Favoriser une culture commune dans un réseau
Cette formation vise aussi à construire une culture documentaire partagée. Elle s’adresse aux bibliothécaires, bénévoles, responsables de réseau ou gestionnaires de collections souhaitant renforcer leur coopération. En favorisant le dialogue et la réflexion collective, vous pourrez faire émerger un véritable projet de réseau autour des collections.
Pour les formations 100% à distance, contactez-nous pour définir les dates. Nous nous adaptons en fonction de vos impératifs et rythmes physiologiques.
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Description de la formation
Si vous souhaitez que l’on adapte cette formation à vos besoins spécifiques, contactez un de nos conseillers formation.
Objectifs de la formation
- Acquérir une culture commune autour de la notion de politique documentaire,
- Élaborer des outils de travail communs (acquisitions, gestions des dons, traitement des collections, valorisation et élimination)
- Réfléchir aux différentes étapes du projet, se sa conception jusqu’à son évaluation
Méthodes pédagogiques et évaluation
- Pédagogie démonstrative
- Apports théoriques
- Mises en pratique
- Retours d’expérience
- Évaluation des acquis
Programme
- Rappeler les enjeux spécifiques d'une politique documentaire intercommunale : coordination, partage des ressources, spécificités locales
- Spécifier les enjeux pour un réseau intercommunal : harmonisation de pratiques, mutualisation des moyens
- Discussion collective autour des objectifs que l’on souhaite fixer à ce réseau
- Ateliers de travail en groupes sur l’analyse de trois modèles différents de fonctionnement de réseaux
- Retour collectif et descendant sur les modes d’organisations et leurs contraintes
- Un groupe travail sur chacun des trois sujets concernant l’existant
- Retour de chaque groupe, puis discussion collective autour de ce qui peut être construit à partir de ce qui existe déjà
- La veille collective, son organisation, ses outils
- Les commandes groupées
- Un circuit du document et d’équipement commun
- Atelier pratique : simulation d'un circuit documentaire avec des outils collaboratifs
- Atelier de groupe sur les avantages/inconvénients/faisabilité pour aboutir à une proposition concrète
- Travail de groupe : analyse d’une fiche domaine d’une politique documentaire en réseau
- Le groupe projet pour la mise en place d’une politique documentaire
- Scénarii de déploiement d’une politique documentaire commune : chaque groupe travail sur un des scenarios élaborés avec les stagiaires
- L’évaluation : une question de légitimité
- Recueillir les impressions des participants
- Résumer des points clés de la journée et échanges sur les suites à donner
A qui s'adresse cette formation ?
Si vous souhaitez que l’on adapte cette formation à un public spécifique, contactez un de nos conseillers formation.
Public concerné
Bibliothécaires salariés ou bénévoles, Gestionnaires de collections, Responsables de réseau intercommunal
Prérequis
AucunTarifs
Nell & Associés est exonéré de TVA sur son activité de formation professionnelle continue. Les prix sont donc nets de TVA.
En présentiel ou à distance
Dans vos locaux ou à distance
Nell & Associés s'engage à ce que votre formation se passe dans les meilleures conditions. Si vous avez un handicap ou des interdits alimentaires, n'hésitez pas à nous le signaler en amont de la formation pour que nous puissions mettre tout en oeuvre pour apporter la réponse adéquate (Contacter notre référent Handicap).
Pourquoi choisir cette formation ?
Au-delà des avis vérifiés par Guest Suite, découvrez ci-dessous les atouts de cette formation.
Les points forts de la formation
- Un cadre structuré pour penser collectivement les collections : la formation vous guide pas à pas dans la construction d’une politique documentaire en réseau cohérente et adaptée.
- Des outils concrets directement transférables : modèles de chartes, procédures types, grilles de critères : repartez avec des outils pratiques à adapter à votre structure.
- Une approche collaborative et réaliste : l’alternance d’apports théoriques, d’ateliers pratiques et d’échanges entre pairs favorise l’appropriation collective des enjeux.
Nos services en plus
A l'issue de la formation, pour vous accompagner à appliquer tout ce que vous aurez appris, nous pouvons vous accompagner de différentes manières :
- Accompagnement individuel
- Co-développement
- Atelier d’intelligence collective
Vous avez des questions ?
Une formation chez Nell
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15 jours avant le présentiel
1_ Questionnaire en ligne
Exploration des attentes et prise en compte des spécificités du public
Quelques jours avant la formation, vous recevez un lien pour répondre à un questionnaire préparatoire. Vos réponses permettent au formateur d’adapter la session à vos attentes. Selon la formation, vous pouvez également avoir accès à des ressources sur notre plateforme de formation en ligne.
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2_ Formation
Une expérience d’apprentissage stimulante et réussie, mettant en oeuvre une pédagogie active et participative
Notre formateur vous accueille, en présence ou à distance, avec le sourire ! Il est à votre écoute et s’engage à vous transmettre des savoir-faire opérationnels et à partager avec vous son expérience. La formation est interactive, elle met en oeuvre des méthodes pédagogiques et des modalités variées. Elle se poursuit, selon la formation, sur notre plateforme de formation en ligne. Elle se conclut par un quiz de validation des connaissances. Et enfin, vous donnez votre retour sur la formation.
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À l'issue de la formation
3_ Évaluation de la formation
Analyse des retours et amélioration continue
À l’issue de la formation, notre formateur établit un bilan de la session. Nous mettons en oeuvre les améliorations requises pour les sessions de formations suivantes.
