Qu’est-ce que l’ L’éducation aux médias et à l’information (EMI) ?

L’EMI vise à donner à chacun les compétences nécessaires pour comprendre, analyser et produire des contenus médiatiques et informationnels de manière critique et responsable. Elle permet de développer l’esprit critique, d’apprendre à distinguer les sources fiables, à comprendre les mécanismes de production de l’information et à s’approprier les outils numériques. Dans un monde saturé de messages médiatiques et de flux d’informations en ligne, l’EMI constitue un levier essentiel pour favoriser la citoyenneté active et l’autonomie intellectuelle.

Pourquoi suivre cette formation ?

Les bibliothèques, en tant que lieux de savoir et d’échanges, ont un rôle clé à jouer dans l’éducation aux médias et à l’information. Pourtant, les bibliothécaires ne disposent pas toujours de méthodes, d’outils ou de partenariats pour construire de véritables projets EMI au sein de leurs établissements. Cette formation vous accompagne pas à pas pour inscrire l’EMI dans votre projet culturel, concevoir des ateliers adaptés à vos différents publics, et travailler avec des acteurs locaux (enseignants, associations, journalistes, structures jeunesse) afin de renforcer l’impact de vos actions.

Pourquoi former à l’éducation aux médias en bibliothèque ?

À l’ère de la désinformation, des théories du complot et de la viralité numérique, l’éducation aux médias est devenue un levier indispensable pour renforcer l’esprit critique. En bibliothèque, ce besoin se fait sentir chaque jour, face à des usagers souvent démunis face à la masse d’informations en ligne. Pourtant, par manque de temps, d’outils ou de méthodes, les actions EMI peinent parfois à se structurer. Cette formation vous offre une approche concrète pour intégrer durablement l’éducation aux médias dans votre projet d’action culturelle.

Comprendre les enjeux pour agir avec pertinence

Pendant deux jours, vous explorerez les fondamentaux de l’éducation aux médias : historique, cadre institutionnel, objectifs pédagogiques, publics cibles. Vous analyserez des contenus médiatiques variés (presse écrite, vidéo, réseaux sociaux…) pour mieux les décrypter et les exploiter en animation. Vous découvrirez aussi les effets psychologiques de la désinformation et les biais cognitifs qui influencent notre jugement.

Concevoir et animer des ateliers EMI adaptés à vos publics

La formation repose sur une pédagogie active, rythmée par des apports théoriques, des échanges et des mises en pratique. Vous apprendrez à adapter vos actions selon les âges, les usages numériques et les compétences des participants. À travers des études de cas, vous testerez des formats d’ateliers variés : analyse de l’image, quiz médias, débat argumenté, ateliers de vérification de l’info… Vous serez également accompagné pour identifier les ressources disponibles et construire des partenariats locaux (écoles, structures jeunesse, médias locaux…).

Une démarche réaliste et applicable immédiatement

Vous repartirez avec des outils concrets, une trame de projet personnalisée et des idées d’actions directement transposables dans votre structure. En vous appropriant l’éducation aux médias, vous contribuerez à faire de votre bibliothèque un lieu d’émancipation intellectuelle, de débat citoyen et de construction du savoir.

Rejoignez cette formation pour faire de l’éducation aux médias un pilier fort de votre action culturelle, au service de tous les publics.

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