Trop rarement mis en oeuvre, le tutorat et l’accompagnement des apprenants sont pourtant essentiels pour maintenir la motivation et l’engagement sur des parcours blended learning.

Le plan de tutorat permet justement de définir la stratégie tutorale à déployer. Il  précise les objectifs pédagogiques, les étapes du suivi, les outils d’évaluation et les interactions prévues.

Le rôle et les missions de chaque intervenant doivent être définis clairement en amont :

• Le formateur : peut être animateur en présentiel mais aussi tuteur à distance, éventuellement modérateur sur les forums.
• Une assistance technique est nécessaire pour régler les éventuels soucis de connexion.
• Le suivi des apprenants sur la plateforme de formation et les relances éventuelles des apprenants.

Nous avons initié et animé plusieurs communautés à distance, notamment pour le compte de la Fémis, Paris 2024 et de la CNAM. Nous avons également conçu un plan de tutorat qui a permis aux formateurs d’Edinovo de mettre le pied à l’étrier du e-tutorat.