Il est parfois compliqué pour des élèves de suivre les cours qui sont en ligne, surtout en cette période de confinement qui va sûrement durer encore plusieurs semaines. En effet, les distractions sont multiples à la maison et les formateurs doivent conjuguer avec ces nouvelles dispositions et ces nouveaux outils. Comment garder l’attention des élèves lorsque vous faîtes du e-tutorat ?
Depuis quelques années, les applications de visite mobiles sont devenues des incontournables auprès des institutions culturelles. A tel point que les visiteurs réclament souvent ces outils à l’accueil des musées ! Sur le smartphone du visiteur ou une tablette disponible en location sur place, téléchargeables sur place ou à distance, l’application de visite joue le rôle d’un médiateur personnel avec une double fonction : servir de fil rouge dans le parcours de visite, et répondre à la curiosité de son utilisateur. Elle doit donc être interactive, fidèle au discours de l’exposition et satisfaire le plus large panel possible de visiteurs.
Face à cette période exceptionnelle de confinement, tous les enseignants et professeurs doivent réorganiser leurs cours pour assurer une continuité pédagogique. Comment assurer à ses élèves une scolarité « normale » depuis son domicile ? Comment faire pour les motiver à distance ? Cela dépendra notamment de leur âge, de leur équipement à la maison et de leur niveau d’autonomie et aussi de l’appétence de l’enseignant pour le numérique. Mais au-delà de ses facteurs, voici quelques conseils.
Compte tenu de cette situation exceptionnelle, beaucoup d’élèves se retrouvent à faire l’école à la maison. Pour assurer une continuité pédagogique, sans bien sûr se substituer au professeur, nous vous conseillons quelques méthodes simples et efficaces.
A tous les enfants qui s'ennuient à la maison : à vos crayons ! Et si vous dessiniez le printemps ? Vous avez jusqu'à jeudi minuit pour poster votre dessin. A la clé ? 3 color me à gagner pour voir le printemps en couleurs ?
Articulate Storyline est un outil qui est très utile pour créer un module de formation en ligne. Découvrez ce qu’il peut vous apporter dans cet article….
Le jeu est un biais particulièrement efficace quand il s’agit d’apprendre en s’amusant. La médiation numérique se prête volontiers à ce format très apprécié des visiteurs de musée. Mais la conception de ces dispositifs ne fait pas encore consensus parmi les professionnels : certains ne jurent que par l’animation vidéo, beaucoup se fient aux classiques du mini-jeu (puzzle, quizz, textes à trous, etc.), d’autres misent tout sur l’utilisateur et sur ses émotions. Il n’y a évidemment pas de recette miracle, puisque chaque dispositif est unique. Mais voici en quelques lignes la méthodologie employée par Nell Museum dans la conception d’un dispositif de médiation numérique en UX et game design.
Amateurs de musées, châteaux, sites archéologiques et autres institutions culturelles, vous n’avez pas pu passer à côté de la vague de la médiation numérique ! Depuis quelques décennies vos parcours de visite sont jalonnés de tables multitouch, de vidéos animées, de projections lumineuses, de dispositifs audio… quand ce n’est pas une tablette tactile qui vous accompagne tout au long du parcours.
Vous aviez prévu de nous voir au salon Ressources Humaines 2020 ? Vous avez sans doute vu que le salon a été reporté suite aux mesures sanitaires exceptionnelles pour éviter la propagation du coronavirus.
