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Les phases du développement d’un médicament

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Le développement d’un médicament est très réglementé. Il y a des étapes à suivre pour qu’il soit validé et mis sur le marché. Cela prend souvent une quinzaine à une vingtaine d’années avant que le médicament soit mis sur le marché. Connaissez-vous toutes les phases ?

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Lire la suite à propos de l’article L’avis d’Audrey Maniez, Co-gérante d’Access42 et experte accessibilité numérique
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L’avis d’Audrey Maniez, Co-gérante d’Access42 et experte accessibilité numérique

Audrey Maniez, co-gérante de l'entreprise Access42 et experte en accessibilité numérique a bien voulu répondre à toutes nos questions...

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Lire la suite à propos de l’article Rendre son site accessible à tous avec la WCAG 2.1
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Rendre son site accessible à tous avec la WCAG 2.1

Les règles pour l’accessibilité des contenus Web (Web Content Accessibility Guidelines) présentent un large éventail de recommandations pour rendre les contenus Web plus accessibles. Quelles sont ces règles qui rendent accessibles ou non un contenu numérique ?

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L’entreprise apprenante : le grand retour ?

En septembre 2019, FocusRH a partagé une tribune de Noria Larose sur le sujet de l'entreprise apprenante. L’entreprise apprenante est un concept relativement ancien, qui est apparu dans les années 70’. Mais que revêt-il exactement ?

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Lire la suite à propos de l’article Le digital learning  : important pour les organismes de formation ?
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Le digital learning : important pour les organismes de formation ?

Depuis quelques mois, fleurissent des formations e-learning. Dans cet article, nous allons nous pencher sur cet attrait soudain : simple mode pour être à la page ou nouvelle nécessitée pour les entreprises ?

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Communiquer efficacement : Qu’est-ce que je veux dire ? – Les tête-à-tête de Nell (Vidéo)

Julien Bodin, coach et formateur, vous apprend dans cette vidéo à communiquer efficacement avec vos collaborateurs. Qu'est-ce que je dis réellement ? Comment peut être perçu ce que je dis ?

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Écrire pour tous : le BA-BA du FALC

L’écriture Facile à Lire et à Comprendre (FALC) est une méthode d’adaptation des textes écrits en langage courant en langage universel compréhensible par tous. Elle s’adresse notamment aux personnes en situation de handicap intellectuel, mais pas seulement. Les seniors, les jeunes enfants, les personnes dyslexiques sont également concernées. L’Unapei publie un document rassemblant l’ensemble des règles européennes en matière d’accessibilité des informations écrites, audiovisuelles et numériques. Nell Museum a résumé pour vous les principales règles d’écriture et de mise en page à adopter dès à présent pour permettre à vos écrits (papiers et numériques) d’être mieux compris.

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Gérer son temps et son organisation – Les tête-à-tête de Nell (Vidéo)

Vous vous avez l'impression de voir filer le temps ? Vous n'arrivez pas à finir votre liste de tâches et vous aimeriez parfois vous démultiplier ? Julien Bodin nous livre ses conseils pour gérer sa boite mail et se dégager du temps pour ses activités...

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l’AFEST : définition

L'AFEST., ce terme bien étrange qui arrive de plus en plus souvent aux oreilles des responsables formations, est un mode d’apprentissage qui séduit de plus en plus. Mais qu’est-ce que c’est exactement ? En quoi cela peut être intéressant à mettre en place ?

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La médiation numérique dans les muséums d’histoire naturelle — Expérimenter le vivant et son histoire

Dans un muséum d’histoire naturelle, la médiation culturelle n’adopte pas un angle d’appréciation esthétique comme cela pourrait être le cas dans un musée de Beaux-Arts. Son rôle est plutôt d’accompagner les visiteurs à la compréhension des phénomènes scientifiques et naturels présentés à travers les objets. Cette médiation doit aussi s’adresser à des typologies de publics aux attentes diverses : les amateurs de patrimoine et de sciences, les passionnés de nature, les familles et scolaires à la recherche d’expériences éducatives, et bien d’autres. Comment répondre à ces enjeux par le biais de la médiation numérique ?

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