Une méthode pédagogique est le moyen adopté par le formateur pour favoriser l'apprentissage et atteindre un objectif pédagogique. Il en existe cinq principales qui requièrent toutes des moyens de mise en œuvre différents. Parmi elles, la méthode interrogative (aussi appelée méthode maïeutique), qui est souvent combinée à la méthode magistrale, de façon à la rendre plus animée et plus vivante. Découvrons ensemble comment elle fonctionne, quels sont ses avantages, mais aussi ses inconvénients !

Un bon croquis vaut mieux qu’un long discours : tel pourrait être l’adage du scribing, une technique de facilitation graphique utilisée dans des domaines variés, de l’entreprise à la formation, en passant par les réseaux sociaux. Ce concept ne vous est pas encore familier ? Découvrez dans cet article ce en quoi consiste le scribing et ce qu’il peut apporter à la formation.

Le processus de digitalisation des formations comprend différents maillons. Parmi eux, les outils auteur e-Learning, que cet article se propose de présenter.

À l’ère des écrans, la quantité d’informations visuelles, souvent graphiques, à laquelle nous sommes confrontés ne cesse d’augmenter. Ce type d’informations a notamment une place grandissante dans le monde de l’entreprise, comme en formation, et dans tous les domaines où des idées émergent et sont brassées. C’est là qu’intervient la facilitation graphique, qui, souvent à l’écart de la technologie, mise sur le tracé manuscrit pour articuler, structurer et aider à comprendre les discours collectifs. Le dessin, en effet, est un héritage commun à tous : même si nous ne sommes pas artistes, nous l’avons tous pratiqué dès notre plus tendre enfance.

Le serious game, « jeu sérieux » en anglais, est une activité qui associe une intention « sérieuse » — notamment pédagogique — avec des ressorts ludiques. Les objectifs éducatifs que poursuivent les serious games sont de trois ordres : diffuser un message, permettre de s’entraîner, et enfin, favoriser l’apprentissage et le partage de connaissances. Les résultats obtenus sont généralement probants : les apprenants assimilent particulièrement bien les connaissances… et en redemandent ! On parle parfois de serious game pédagogique. Mais alors, pourquoi le jeu est-il un outil pédagogique si efficace ?

Le terme « neurosciences » désigne les études scientifiques portant sur le système nerveux, un réseau complexe responsable de la coordination des actions avec l'environnement extérieur et de la communication rapide entre les différentes zones du corps. Les neurosciences constituent ainsi une aide précieuse pour comprendre le fonctionnement de notre cerveau, notamment en contexte d’apprentissage. Et dans un monde en perpétuelle évolution où la formation a un rôle de plus en plus important, le décryptage du cerveau à la lumière des neurosciences nous permet de modifier en profondeur notre façon de transmettre les savoirs. Voici quelques exemples des progrès réalisés en formation grâce à ce champ disciplinaire.