Complétement biaisés est une webserie sur les biais cognitifs, vous pouvez tous les retrouver sur notre chaine Youtube ou à la fin de cette page sur notre blog. Ici nous vous présentons la paréidolie.
Il nous est tous arrivé de prendre des décisions qui nous desservaient, de poser des jugements définitifs sur nous-mêmes ou sur les autres, ou encore de tirer des conclusions sur une situation sans preuve évidente… Bref, notre jugement semble parfois être faussé sans que nous en soyons vraiment conscients. Ce phénomène porte un nom : le biais cognitif.
Un formateur forme des apprenants en présentiel ou à distance. Il présente un contenu pédagogique, propose des activités et fait des retours à ses apprenants. Mais avec l’arrivée des nouvelles technologies et l’apparition de nouveaux modes d’apprentissages, le rôle du formateur évolue…
Ennuyeux, rasoirs, les sujets réglementaires ? Quel que soit leur secteur, les entreprises sont soumises à un cadre réglementaire spécifique. Elles doivent former leurs collaborateurs à l'application des procédures réglementaires. Les industries de santé sont tenues de sensibiliser tous leurs collaborateurs aux vigilances : pharmacovigilance, matériovigilance, biovigilance, cosmétovigilance... Notre défi consiste à leur offrir une formation courte, efficace et attrayante.
Comment s'assurer que toutes les filiales appliquent bien les codes de conformité et les policies du Groupe ?
Le succès des MOOC et des tutoriels prouve que la vidéo est appréciée. C'est la raison pour laquelle beaucoup d'organismes de formation souhaitent intégrer davantage de vidéos dans leurs formations. Afin d'y parvenir, leurs équipes se forment à la fois à prendre la parole face caméra et aussi au montage de vidéos. Car cela ne s'improvise pas.
Du fait de la forte proportion d’agents en fin de carrière au sein de leurs effectifs, les établissements publics de santé doivent actuellement faire face à une problématique cruciale : la transmission des savoir-faire professionnels. L’enjeu est de maintenir la pérennité des savoir-faire rares et spécifiques, peu ou pas formalisés et détenus par des personnes expérimentées. Les établissements disposent d’équipements très hétérogènes : un temps d’adaptation, et même un apprentissage, sont de plus en plus nécessaires lors de l’entrée en fonction, avant d’être véritablement opérationnel. Cela pose d’autant plus la question de la sauvegarde de ces savoir-faire spécifiques liés à l’utilisation de matériel de marques distinctes.
Beaucoup de formations techniques étaient totalement dispensées en salle. Avec l'apport du digital learning, il est désormais possible de proposer des dispositifs de formation mixte, selon le principe de la classe inversée : les fondamentaux à distance, en amont de la formation en salle, et les approfondissements et cas pratiques en présence.
Suite à la réforme de la formation professionnelle, la CCI France a souhaité revoir son offre de formations pour viser en priorité les publics susceptibles de pouvoir obtenir le financement de leur formation via le CPF, qui sont les demandeurs d’emploi et les salariés. Cela nécessitait de revoir l'ensemble de ses programmes pour les aligner avec les attentes de France Compétences.
Les cours par correspondance fonctionnaient traditionnellement grâce à l'envoi de supports imprimés. Le CNED a souhaité réduire la part des imprimés et offrir certaines formations sous un format 100% digital, ce qui nécessitait de revoir considérablement la manière de concevoir la scénarisation de ses formations.
